You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1683"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> صورت‌شناسی مزارع مسکون تاریخی در اقلیم گرم و خشک ایران</strong><br> حسین راعی ^*<br><a href="article-2-1683-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1683&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1683&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1694"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> خانۀ توانای یزد بازشناسی معماری خانه در سدۀ هشتم هجری (روزگار آل‌مظفر)</strong><br> ذات الله نیک زاد ^*، نسیم غفوری بارجین<br><a href="article-2-1694-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1694&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1694&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1797"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ریخت‌شناسی بناهای تاریخی (مطالعه موردی خانه‌های تاریخی رشت)</strong><br> علیرضا قلی‌نژادپیربازاری ^*، حامد محمّدی خوش‌بین<br><a href="article-2-1797-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1797&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1797&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1798"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازخوانی و تحلیل مداخلات انجام‌شده در محوطه تاریخی تاق‌بستان از دوره قاجار تا 1396 ش*</strong><br> ملیحه مهدی آبادی، علی زمانی فرد ^*<br><a href="article-2-1798-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1798&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1798&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1682"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازآفرینی مسجد حسن پادشاه تبریز بر اساس شواهد تاریخی و اسلوب هندسی در معماری ترکمانی</strong><br> عارف عزیزپور شوبی، احد نژاد ابراهیمی ^*<br><a href="article-2-1682-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1682&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1682&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1799"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی پایبندی به سنت‌های محلی زندیه در مرمت کاشیکاری هفت رنگ مسجد وکیل شیراز در دوره قاجار</strong><br> مریم شیروانی ^*<br><a href="article-2-1799-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1799&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1799&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1800"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیلی تطبیقی بر ابنیه دارای مقرنس‌های گچی تلفیق یافته با آرایه‌های کاشی‌کاری در دوره تیموری و ترکمانانِ ایران امروزی</strong><br> زهرا راشدنیا ^*، احمد صالحی کاخکی<br><a href="article-2-1800-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1800&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1800&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1801"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل نقادانه تجارب مرمت آرایه‌های کاشیکاری براساس «مبانی نظری حفاظت و مرمت» و «بررسی شش مورد مطالعاتی»</strong><br> پروین سلیمانی، علی ‎رضا رازقی ^*<br><a href="article-2-1801-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1801&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1801&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1802"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ریخت‌شناسی و مطالعه سنگ قبرهای دوره اسلامی حوزه جغرافیایی موکریان شرقی</strong><br> اسماعیل معروفی اقدم ^*، علی صدرایی، بهروز خان محمدی، گرشاسب ابوالحسنی<br><a href="article-2-1802-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1802&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1802&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1803"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی آسیب‌پذیری خانه صدقیانی با وجود مداخلات سازه‌ای صورت‌گرفته</strong><br> غلامرضا داوری ^*، نیوشا غنینی، فرهاد آخوندی<br><a href="article-2-1803-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1803&sid=2&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1803&sid=2&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---